成长的阶梯观后感
当看完一部影视作品后，你有什么总结呢？需要写一篇观后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写观后感吗？以下是小编帮大家整理的成长的阶梯观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的阶梯观后感1
通过观看王金战老师的讲座《成长的阶梯》让我感受颇深。
就像王金战老师讲的那样，当家长是最重要也是最复杂的一项工程。但恰好这样的一项工程我们竟然全都是无照驾驶无照经营的。现下正处于独生子女时代，大部分家庭就这么一个孩子，讲座中提到，一个人青少年时期所受到的教育，是影响他一生的。如果因为我们当家长的不到位，把这个关键时期给耽误了的话，那么给这个孩子的一生所造成的损失是无法挽回的。作为一个家长就孩子学习这件事来讲比任何一个行业都来得重要，但我们却把这个问题都给忽视掉了。
作为家长我们都有望子成龙，望女成凤的迫切心理，去强迫孩子上这样、那样的兴趣班、特长班。我们却忽视了孩子的兴趣，只有让孩子感到有兴趣了才能去主动地学习，才能事半功倍把习学好。
我们都知道有一种孩子叫别人家的孩子，别人家的孩子上课认真听讲，别人家的孩子考试考100分，别人家的孩子听话懂事……在教育孩子的时候不知不觉就把这别人家的孩子给搬出来了，听了王金战老师的讲座我突然明白了，家长的表情和语气要是处理不当，对孩子造成的伤害是最大的。对家长来说培养孩子的自信最重要的是用欣赏的眼光看待孩子，发现优点、发现进步、及时表扬。在他取得成绩的一刹那，哪怕只是小小的成绩也要及时把你的表扬传达过去，好孩子都是夸出来的。
学习要有好的心态，王金战老师讲座中讲的那个小女孩考试的故事让我印象很深，小女孩给自己的压力过大、目标定得太大导致考试名次一直在下滑，通过王金战老师的指导，小女孩把考试名次目标放低，再目标逐步增加，在这个过程中小女孩放松了精神，找到了自信，成绩自然而然就提高上来了。在平时中我们也要做到不要给孩子过多的压力，要根据实际情况制定适当的学习目标，让孩子在一次次的到达目标的过程中同样找到自信。
成长的阶梯观后感2
今天早上，观看了天津市少儿频道王金战老师的讲座《成长的阶梯》。两集的'题目都朴素而又有哲理。一是别把学习当罪受，二是没有教不好的孩子。深有感触，结合自己体会，与各位家长共勉。
1.作为家长，学习比任何一项工作都重要。只要方法得当，每个孩子都能成为英才。家长如果不掌握教育知识，就盲目教育孩子，难免教育方法不当，后果可想而知。
2.好孩子是夸出来的，不是批评出来的。孩子特别在乎家长的态度，只有最亲近的人伤害才最大。家长的表情和语言处理不当，对孩子就造成难以估量的伤害。
3.培养孩子的自信，最重要的是用欣赏的眼光看孩子，关注孩子的进步，对于孩子的进步要及时进行表扬。
4.不要逼孩子学不感兴趣的内容，没有学习兴趣，学习就是受罪。当然很难取得进步了。
5.好习惯早养成，王金战老师提到14岁之前是智力发展的黄金期，也是好习惯的养成期。很多老师和家长都听说过，3年级之前要养成好习惯。卡尔。耐特教育提到，孩子的教育从一出生就应该开始。因此，好习惯应该早养成。
6.培养孩子的兴趣爱好，孩子精力旺盛，学习内容结束后就放任不管，孩子只能看电视打游戏。最后可能沉迷于游戏之中。必然影响学习。不如引导和培养孩子的兴趣爱好。在学习之余，于孩子一起做游戏或者学习其兴趣爱好内容。
成长的阶梯观后感3
今天，我观看了中国人民大学附属中学王金战老师的《成长的阶梯》，得到了很大的启示。
王金战老师主要讲解了孩子的学习成绩与哪些因素有关系；怎样培养孩子的学习兴趣；怎样与孩子沟通这三个话题。
王金战老师先讲了影响学习的因素，只有百分之十的智力因素和百分之九十的非智力因素，我们也应该努力学习，因为学习主要是要靠我们是否用心，俗话说天才需要百分之九十九的努力和百分之一的智力，我们应该认真学习，努力学习。
王金战老师又讲到学习是我们自己的事，不能因为哪个老师不好，而产生厌学心理。又说在吵吵闹闹的环境下、非常安静的环境下、一个灯光亮丽的环境下或一个灯光昏暗的环境下的学习效果是完全不同的。
我们还要注意心态，带着一个非常高兴的心态，或者带着一个无精打采的心态去干某一件事情，效果是截然不同的。我们犯了错误要反思，不应该表面上说我错了，可是心理上却想的是怎样报复别人，没有一点的反思。
我们十四岁之前应该好好学习，因为十四岁之前是我们学习的黄金期，也是一生人智力发展的关键，我们上课积极发言也是很重要。我们不要总是想考高分，要以一点一点的提升。
今天通过学习王金战老师的《成长的阶梯》给我带来了许许多多的启示，让我明白了在学习中环境与心态重要性，也让我认识到在学习中没有捷径可寻，只有通过自己的努力才能实现自己的理想。在此，我非常感谢王金战老师教了我这么多知识。
