我的日记3篇
一天的时间即将结束了，相信大家一定感触颇深吧，这也意味着，又要开始写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的我的日记3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的日记 篇1
我想大家在生活中总会有一些让自己烦恼的事儿吧，因为我就有很多烦恼。
“叮铃铃……"第四节课下课铃响了，老师刚走出教室门口，我就听见几个男生在大叫："啊！明天是星期六，我们可以玩个够了"而我却闷闷不乐，心想：唉！烦人的星期六又来了，因为我又要忙了。
清晨，我还在睡梦中，爸爸就进了我的房间大声的说：“太阳都晒屁股了，还不起来写作业。"于是，我从睡梦中醒了过来。心想：星期六真的太烦人了，又要补课又要写作业，这些时间还不如多睡一会儿觉呢。我迷迷糊糊地起了床，就向桌子那边走了过去。
找了找我的作业本，正准备写作业，刚找到，忽然就冒出了一个想法。我把作业本放在了桌子底下，于是我就骗爸爸说：”作业写不了了，因为作业本落在学校了，我明天取完再写。"可是没想到爸爸却给我钱，让我下去再买一个。没办法，我只好乖乖的服从命令就穿衣服下去买了。
这就是我的烦恼，每天都要写卷子、作业、还要补课，真是太累了！你们的烦恼又是什么呢？
我的日记 篇2
今天，我的语文试卷发下来了，我一看是99分，第2名，太好了，我心想。这时又想起我要好好分析一下考试成绩，知道自己的缺点是什么，好在下一次考试得高分。
首先我先看了看我的优点，字迹工整，卷面整洁，很好，继续努力，我暗暗地为我的优点感到高兴。
不仅要知道我的优点 ，我还要知道缺点。我快速把试卷看了一遍，唉，我可真粗心，错别字可真多，不是把“令”写成“今”，就是“地”、“的”、“得”不分清。老妈在一边评价：真是马马虎虎，要是学校让我判卷子，我一定狠狠地给你减分。唉，我可真粗心呀！
除此之外，我还有一个缺点：不好好理解。人家那词本来就应该选第二种解释，我却一挥笔，写了个（1），真是的'，要是我好好理解，那我可就是100分了，真可惜！可那也得怪自己呀，我真恨自己不理解完就写上了。下次我一定要好好理解并检查。
当然了，我的优点可是胜过缺点的哦！因为我的优点太多了，我只是简单的例举了1项，我可还有很多呢，比如：准确率高 ，认真阅读，仔细检查等等啦！只不过那个是我最大的优点而已，好了，我分析完了，Bye—Bye。
通过这次分析，我知道了我的很多不足，我一定要克服它。
我的日记 篇3
今天早上醒来，我走到鱼缸前欣赏我家漂亮的鹦鹉鱼，它们在水里自由自在地游来游去，美丽极了！它们长着红色的鱼鳞，就像穿上了一件红色的衣裳；鼓鼓的大眼睛，在灯光的照耀下显得更加炯炯有神；那尖尖的小嘴，好像总是吃不够……
中午，吃完午饭，我再次来到鱼缸前继续观察鹦鹉鱼，我发现它们有的在玩捉迷藏；有的成群结队地在一起说悄悄话；还有的在打架呢……真有趣啊！
晚上，我又一次来到鱼缸前观察，这一次我是在喂鱼食的时候观察的。我先把鱼食放了三粒下去，心想：先试探一下它们饿不饿再放一些也不迟啊！说不定它们还不吃呢！但是，出乎意料的是―它们竟然还争先恐后地吃了起来，没办法我只能再多放几粒下去。它们吃饱了便快活地游来游去，好像在说：“谢谢主人，我爱您！真是太可爱了！”
通过了这次观察，我更深一步了解了我家的“小宝贝”——鹦鹉鱼了！
我爱我家的鹦鹉鱼，它们也是我家的“小宝贝”！
